Очередной вопрос мы получили от Анны, ученицы 9 класса: «Узнала, что с этого года отменяют медали. Жаль, что такую хорошую традицию отправляют в прошлое. Моя мама — медалистка, очень этим гордилась, и меня ее пример всегда подстегивал… А теперь, получается, школьникам не к чему стремиться?»

На вопрос отвечает директор екатеринбургской гимназии № 9 Екатерина СИБИРЦЕВА (на фото):

— Новый закон об образовании действительно не содержит нормы, касающейся вручения медалей «За особые успехи в учении». Решение это нельзя назвать неожиданным. Закон обсуждался довольно долго, но нововведение все равно неоднозначно приняли и выпускники, и их родители. Школьники готовились, старались, учились, для них медаль была определенным стимулом.

Разумеется, закон не запрещает отдельным областям и даже образовательным учреждениям учреждать собственные медали или какие-либо другие знаки отличия. Но дело в том, что эти награды уже не будут иметь федерального значения, а значит, и ценность их будет ниже. Формально ничего не поменяется: с 2010 года медали и так не дают никаких льгот при поступлении в вузы, но сам факт их наличия значил для выпускников достаточно много. Медаль — это особый символ, свидетельство упорной работы школьника на протяжении одиннадцати лет его учебной жизни. Во многих школах статистика обладателей высшего учебного знака ведется с очень давних времен, например, в 9-й гимназии — аж с 1941 года. Во многих семьях заслуженные награды передаются по наследству со школьными преданиями и легендами, да и быть медалистом всегда было престижно. Даже отмена привилегий для круглых отличников не снизила стремления выпускников получить заветную награду!

Максимум, что сегодня ждет выпускника — аттестат с отличием. Однако «ценность» такого результата существенно ниже медали. В «красную» корочку пойдет лучшая отметка школьника по предмету за два последних года обучения, а медаль (серебряная) выдается только при условии, что ребенок заработал не более двух четверок как за 10, так и за 11 класс. Так что равнять два эти явления не стоит.

Однако на разных уровнях уже звучали предложения о возврате к устоявшейся «медальной» практике, и мы искренне надеемся, что дети, ставшие гордостью школ, гимназий и лицеев, не останутся без заслуженных наград. К тому же, с экономической точки зрения, отмена выпуска медалей «За особые успехи в учении» существенной экономии бюджету страны не несет. С другой стороны, отмена медалей, возможно, послужит стимулом для образовательных учреждений в творческом подходе к поощрению детей, проявивших выдающиеся способности в самых разных областях. 

[photo]1487[/photo]

Фото Антона БУЦЕНКО.