Размер текста:
Цвет:
Изображения:

А кого одевать-то?

Мы продолжаем публикацию материалов под рубрикой «Спроси директора», из которой читатели смогут узнать подробности самых актуальных проблем в сфере образования. Свои вопросы можете направлять на электронный адрес ведущей рубрики Юлии Жук: july@urn.ru, а директора школ Екатеринбурга дадут на них развернутые ответы.

Очередной вопрос мы получили от Евгении Корягиной, учителя средних классов: «Не так давно начальство сообщило, что депутаты готовят документ, в котором хотят прописать правила обязательного дресс-кода для педагогов. Предложение сверху очень быстро разлетелось по школе в виде шутки, но ожидать от правительства можно и в самом деле чего угодно… Насколько реально нововведение и чем это вызвано?»

На вопрос отвечает директор екатеринбургского лицея № 130 Андрей МАРТЬЯНОВ (на фото):

— Я действительно встречал информацию о том, что комитет Госдумы по вопросам образования готовит федеральный Кодекс школьной чести, в котором будет подробно прописан допустимый внешний вид преподавателя. Депутаты убеждены, что учитель должен привлекать к своей внешности как можно меньше внимания, перенося акцент с себя на информацию, которую он излагает детям. Значит, педагогам нужно будет одеваться в костюмы неброского цвета, избегать коротких юбок и вычурных, ярких аксессуаров.

На самом деле такие предложения вызывают у педагогического сообщества лишь улыбку и недоумение, поскольку в школах существуют гораздо более актуальные проблемы, решать которые никто не собирается. Безусловно, вопрос внешнего облика учителя важен, этому вопросу посвящают целые курсы в педагогических институтах. Однако данная проблема, на мой взгляд, не может служить основанием для написания целого кодекса. Достаточно того, что в правилах внутреннего распорядка отдельных образовательных учреждений сказано, что работникам сферы образования нужно придерживаться делового стиля одежды. И те, кто сознательно идет в учителя, это прекрасно понимают.

Конечно, иногда возникают ситуации, требующие административного вмешательства. Положим, молодые учителя могут одеться несколько вызывающе, провоцируя подростков на определенное поведение и помыслы. Но все эти вопросы решаются в рабочем порядке: мы беседуем с педагогом, объясняем правила школьного дресс-кода, приводим примеры неблагоприятных для участников инцидента последствий. Никто же не хочет быть уволен из-за того, что надел игривую кофточку или шаловливую юбочку… Хотя, насколько знаю, поводов или скандалов из-за несоблюдения педагогами дресс-кода в нашей стране не было.

Если парламентарии принимают решение о нормах внешнего вида для работников конкретной сферы, то пусть прописывают единые требования к одежде: цвет, стиль, комплектацию. Как, скажем, у работников железной дороги. Но в целом затея выглядит смешно. По моему мнению, такие инициативы имитируют активную реформаторскую деятельность в сфере образования, а не решают реальные вопросы. Гораздо важнее было бы задуматься не о том, во что одевать учителей, а откуда их вообще брать! Ни для кого не секрет, что в школы сегодня идет очень мало молодых людей, а мэтры педагогики, увы, уходят на заслуженный отдых. В начальных классах вообще катастрофическая нехватка учителей. Так что если проект все-таки осуществится, проверить его эффективность будет довольно сложно: одевать-то в форму, по сути, некого.

[photo]1447[/photo]

Фото Антона БУЦЕНКО.

Автор статьи: Юлия ЖУК, фото: Антон БУЦЕНКО

Другие новости