Теперь любой учебник ожидает прохождение научной и педагогической экспертиз, а после положительного результата по этим двум — общественной, этнокультурной и региональной. Увеличение числа испытаний чиновники связывают с желанием снизить количество некачественных пособий. Теперь учебники поделят на три группы в зависимости от предназначения: для обязательной школьной, дополнительной и региональной программ (отсюда и региональная экспертиза). Каждый из пяти видов анализа проводят не менее чем три специалиста экспертных организаций. Проект акцентирует внимание и на том, что оценка качества того или иного учебника должна оставаться независимой.

С одной стороны, факт — в школьных учебниках действительно встречаются ошибки. Однако не все работники системы образования согласны с тем, что увеличение числа экспертиз поможет их выявить. Тем более, как отмечают в администрации одной из гимназий Кировского района Екатеринбурга, документ и так предполагает, что экспертизу придется заново проходить учебникам, которые уже проверялись на соответствие новым федеральным стандартам. А хорошие, качественные книги попросту исчезнут из школьных библиотек, поскольку небольшим издательствам будет невыгодно их выпускать.

Новый проект тесно связан с введением ФГОСов — федеральных государственных образовательных стандартов. Одно из требований — каждый учебник должен иметь электронное приложение. Но его, как отмечают в школах, подготовить в короткие сроки не так просто. Есть и другой момент.

— Наличие приложений не гарантирует, что ученик будет знать больше, чем если бы выполнял задания «по старинке», — считает учитель математики школы № 43 Екатеринбурга Анастасия Неверова. — Иногда это даже вредно. Как научиться элементарному счету, если в стандартную начинку каждого компьютера автоматически встроен калькулятор? Мой сын — пятиклассник, и его преподаватели отказались от обучающих дисков и программ, оставив их для предметов вроде окружающего мира или основ экономической культуры.

С педагогом можно согласиться. И правда, как ребенок постигнет азы орфографии и пунктуации, если будет вставлять пропущенные буквы в заданиях на диске? У него на том же компьютере — текстовый редактор, автоматически исправляющий все ошибки… А на домашнем компьютере ко всему прочему — отвлекающие игры.

Как ни крути, с сокращением числа одобренных книг у сотрудников школьных библиотек работы не уменьшится. Как, впрочем, и у мам-пап школяров.

— Деньги администрация школы выделяет только на приобретение учебников, остальные материалы приходится докупать родителям, — рассказывает библиотекарь одной из школ Екатеринбурга Виктория Титова. — Частенько мы не можем обеспечить учебниками всю параллель. К примеру, у нас только один 5-й класс занимается по учебникам, написанным согласно ФГОСам. Приходится спрашивать педагогов, по каким именно книгам они планируют учить детей. Кто-то отвечает, что будет придерживаться старых учебников, с проверенными правилами и заданиями.

Но повысят ли меры по сокращению числа учебных пособий качество образования, станет понятно лишь после того, как новые меры пройдут проверку временем. Список одобренных учебников по новым правилам будет утвержден до 1 апреля 2014 года.