Педагог, он же инженер-электроник Сергей Лазаренков, не удивлен пополнению. Бывает, что на очередное занятие приходят сразу несколько разновозрастных конструкторов, желающих заниматься в лаборатории робототехники городского Дворца творчества юных (ГДТЮ).

Лаборатории всего месяц, она открыта в Нижнем Тагиле по программе «Развитие образования в Свердловской области». На средства из областного бюджета, а это более четырех миллионов рублей, оборудован компьютерный класс. Техника приобретена такая, что теперь юные судо-, авиа- и прочие моделисты на старый лобзик и смотреть не хотят. Например, детали для моделей в любом количестве выполняет по заданной программе станок с числовым программным управлением.

 — На компьютерах ребята учатся создавать программу моделирования, так развивается инженерное мышление, — говорит Сергей Лазаренков и подводит меня к большому макету с названием «Эко-город».

Замыслили юные инженеры создать машину, действующую с помощью нетрадиционных источников электроэнергии.

— Этот робот не нуждается в подзарядке, а все операции выполняет благодаря энергии, полученной от солнечных батарей, — объясняют 13-летние конструкторы.

В супермаркете их робот может развозить товары по полкам, а выйдя на простор — запустить в действие ветряную мельницу, словом, много чего умеет этот послушный мальчишкам трудяга. Физику шестиклассники в школе еще не изучают, а с законами пневматики уже знакомы.

Кстати, чем уже занимается новичок-третьеклассник? Наверное, из деталей конструктора лего гоночную супермашину собирает? Нет, уверенно справляется с компьютером, и, видя мое удивление, как мультяшный кот Матроскин, хвастает: мол, это что, я и в Интернет могу выходить.

Сразу после открытия лаборатории робототехники ребята под руководством трех педагогов дополнительного образования начали готовиться к традиционной весенней городской выставке детского технического творчества. Этому творчеству отдают досуг 2500 тагильских школьников, занимаясь в различных кружках и секциях, «роботостроительное» подразделение ГДТЮ увеличит их число еще на 600 человек. Областной программой развития образования намечено открытие 11 оснащенных новейшим оборудованием детских лабораторий в разных муниципальных образованиях.