— Школьные акции обычно рассчитаны на активистов и хорошистов. Наши педагоги отлично умеют организовать таких учеников. Но для подростков из неблагополучных семей нужно нечто иное. Например, чтобы рядом с ними были люди в военной форме. Почему в военной? Потому что это дисциплина и авторитет, — объясняет инициатор проекта, методист управления образования Факия Аухадеева.

Когда рождалась задумка, вопросов возникло немало. Пойдут ли навстречу школам десантники — взрослые и занятые люди, у которых много забот и мало времени? А самое главное — будет ли это интересно подросткам, на которых уже давно махнули рукой?

 Но парни в голубых беретах поддержали идею. Сохранившие свое боевое братство, бывшие воины спецподразделений не чувствуют себя бывшими — объединенные в общественную организацию, они по-прежнему в строю.

— Когда нам предложили участвовать в проекте «Формула смелости», мы ни на секунду не сомневались. Ведь патриотическое воспитание — главная цель создания нашего общества. Более того, хочется создать клуб «Юный десантник», чтобы уже на постоянной основе вести воспитательную работу, — рассказывает председатель городского отделения «Союз десантников России» Владимир Давыдов.

Так у учебных заведений появился сильный партнер, а у ребят — надежные и верные друзья, на которых они могли равняться. В школе, где нет мужчин, появление бравых ребят в форме десантников стало событием.

Впрочем, события чаще разворачивались не в школьных кабинетах, а на импровизированном плацу — в полях и лесах, где проходили военно-спортивные игры «Снежный барс», «Каменские витязи» «Лазертаг». Вместе с взрослыми бойцами ребята совершили марш бросок «Гордость земли уральской».

Преодолевать препятствия, сидеть в засаде и спасать флаг своего взвода – это дело оказалось по душе более пяти сотням подростков, вовлеченным в проект. Несмотря на занятость, на каждом мероприятии присутствовали десантники, часто они приходили с семьями, приводили своих детей.

А еще чаще — придумывали свои мужские затеи. Например, катали ребят на танке, бронемашине, а команды (по условиям проекта их называли взводам) из школ № 3 и 17 возили в Сысерть, на сбор казаков и десантников. Это был бонус от старших партнеров.

От сбора к сбору росла сила и сноровка ребят, они даже внешне менялись. Факия Гараевна, например, вспоминает подростков, которые подключились к проекту позже остальных. Пришедшие вразвалочку на одну игру, они вели себя вызывающе: эпатажные прически, сигареты в зубах. Парням даже хватало наглости громко материться и просить прикурить у членов жюри.

Но вовлеченные в круговорот событий, пацаны быстро утратили гонор, взялись за оружие, а уже на следующей игре «панки» получили в качестве награды за ловкость и смелость голубые береты.

Это особая награда от десантников стала предметом гордости шести десятков отличившихся «бойцов», которые проявили личное мужество при выполнении заданий. Надо ли говорить, что ребята невероятно гордились таким знаком отличия!

 Часто задания были творческими. Викторины, конкурс сочинений, рисунков, поход в театр, конкурс видеосюжетов про улицы родного города – все это позволило проявить себя. И еще как проявить! Например, фильм, созданный ребятами школы № 15, занял в региональном Арт-пресс фестивале 1-е место!

 Ценность проекта оценил и муниципалитет, который выделил в качестве призов путевки для классов-победителей. В новогодние каникулы в Санкт-Петербург съездили восьмиклассники из школы № 7, ставшие победителями проекта, путешествие по России досталось в награду и обладателям 2-го и 3-го места – ребят из школ № 32 и 15.

Но, думается, не столько приятные призы заставляют сегодняшних восьмиклассников готовиться к новому этапу «Формулы смелости», который стартовал в декабре. Дружба с десантниками, возможность прикоснуться к миру настоящего военного братства, самим ощутить трудности солдатской жизни — именно это привлекает подростков. А авторы проекта убедились, что нашли-таки ответ на главный педагогический вопрос: что делать с трудными подростками.