— Начинать уроки с более позднего времени? — удивилась директор школы № 30 Елена Ежова. — Мы эту идею даже не обсуждали. Время начала учебных занятий не так просто изменить, оно записано в уставе школы, для пересмотра нужны серьезные основания. Энергоресурсы мы стараемся экономить другими способами, интересы детей важнее. Хотя несколько лет назад мы принимали решение сместить время первого урока на 15 минут, раньше он начинался в 8.00. Но на два часа — это очень серьезно. У нас третьеклассники  занимаются во вторую смену, как с ними быть? И так заканчивают занятия в 16.40, домой возвращаются почти в сумерках.

— Я решительно против, — высказывается мама двоих школьников Ольга Осинцева. — Уходя на работу, провожаю детей в школу и точно знаю, что с ними все в порядке, позавтракали, оделись как следует. К тому же установленный режим менять, на мой взгляд, ни к чему. Во взрослой жизни он таким и будет, вот пусть с детства и привыкают.

— Мне это кажется невозможным, — считает заместитель директора школы № 1 Светлана Старкова. — Если перенести уроки на два часа позднее, полетит все расписание учреждений дополнительного образования. 80% наших учеников занимаются в спортивной, музыкальной, художественной школах. Занятия в них начинаются после 14 часов и продолжаются до 20.00, в итоге дети все равно учатся и возвращаются домой в темноте. Ну какая тут экономия? Мы и днем включаем свет, когда день пасмурный…

— В учреждениях образования Асбеста действует программа по энергосбережению, которая принимается каждый год, — итожит начальник городского управления образованием Наталья Тихонова. — Она довольно обширна и позволяет нам выполнять закон о снижении расходов на пользование энергоресурсами. Пункта о смещении времени учебных занятий в ней нет, зато мы устанавливаем приборы учета, меняем оборудование теплосистем на более современное и малозатратное, совершенствуем систему освещения. В 2012 году каждая школа получила дополнительные средства из федерального бюджета на проведение мероприятий по энергосбережению, деньги освоены полностью. Мое личное мнение: перенос времени занятий повлияет на дисциплину и снизит эффективность восприятия учебного материала. Есть и нормативная сторона вопроса: подобные решения принимает коллектив образовательного учреждения и согласовывает с учредителем.

— О, я не против! — признался остановленный мною на улице восьмиклассник Сергей из школы № 4. — Вечером можно посидеть за компом подольше, а утром выспаться. Только… когда тогда гулять? Если уроки начнутся позже, позже и закончатся? Я еще на каратэ хожу… Вот если бы сократили на два урока… Лишних-то много…

Не в ногу

Людмила ЩЕРБАЧЕВА, директор гимназии № 18 Нижнего Тагила

 — У нас 1260 учащихся. Они  приезжают на уроки из разных концов города, малышей приводят родители по пути на работу. Как адаптироваться к изменению расписания уроков и детям, и родителям?  Считаем такие изменения нецелесообразными: уж если в масштабе всей страны зимнее время  «не тронули», то  и школе этого делать не следует.