Депутаты посчитали вторую «вышку» излишеством и от предложения отказались.

— В дополнительном высшем образовании заинтересованы, в основном, либо работник, либо его работодатель, — пояснил свое решение председатель комитета по образованию Госдумы Александр Дегтярев. — Если повышение квалификации специалиста требуется его руководителю, он находит средства для оплаты учебы. В противном случае человек, которому необходимо еще одно образование, должен покрывать расходы из собственного кармана.

Таким образом, депутаты признали, что россиянам достаточно первого и единственного образования, которое гарантируется государством бесплатно. Все, что сверх этого — блажь, на которую бюджетные деньги тратиться не будут.

Стоит отметить, что вопрос дополнительного, в том числе и высшего образования, встал в России наиболее остро около 10—15 лет назад. В конце 90-х, когда страна наконец оправилась от советских и постсоветских потрясений, выяснилось, что квалификации работников, имеющих узкий профиль, стало недостаточно для грамотного выполнения расширившегося круга обязанностей. Советское образование безнадежно устарело, работодателям требовались специалисты, которые в состоянии выполнять сразу несколько функций и владеющие двумя и более смежными профессиями.

— Сегодня практически во всех специальностях необходим широкий круг знаний, — поясняет менеджер одного из рекрутинговых агентств региона Анна Барышева. — Недостаточно получить одно среднее или высшее образование, чтобы стать настоящим профессионалом в своей области. Современные реалии требуют практически постоянной, непрерывной учебы и повышения квалификации. С каждым годом мы все больше приближаемся к системе так называемого непрерывного обучения. К примеру, руководителю строительной компании сегодня требуется не только диплом технического вуза, но и знание теории менеджмента, основ права и даже психологические навыки. Поэтому приходится постоянно развиваться — получать второй, третий диплом, посещать тренинги, семинары, участвовать в конференциях, — заключила специалист.

Помимо этого, эксперты в области образования разъясняют, что людей, стремящихся поступить во второй вуз, условно можно разделить на три группы. К первой (а это примерно 50—60% всех абитуриентов) относятся специалисты, которым для повышения по службе и улучшения уже имеющейся квалификации требуются дополнительные знания. Как правило, в подобном обучении инициатором выступает работодатель, и он же берет на себя материальные расходы.

Вторая группа — около 40% — люди, разочаровавшиеся в своей профессии и желающие сменить сферу деятельности.

— Человек вынужден выбирать будущую специализацию достаточно рано — в 16—17 лет. В этом возрасте далеко не каждый способен принять взвешенное, глубоко продуманное решение, чем заниматься всю оставшуюся жизнь, — отмечает психолог Михаил Старков. — Часто при выборе профессии за абитуриентов решают родители. Кто-то идет в тот или иной вуз не по велению души, а потому что туда же пошли его одноклассники. А кому-то и вовсе все равно где учиться — лишь бы получить корочки. Поэтому не удивительно, что у многих через некоторое время возникает кризис: нежелание идти на работу, неприятие, ненависть к выбранной профессии. На мой взгляд, нет ничего страшного в том, чтобы уже в зрелом возрасте поменять род деятельности. Главное, чтобы на этот раз он совпадал с внутренними предпочтениями, — резюмирует психолог.

И, наконец, к третьему типу — около 10% от общего числа абитуриентов — относятся люди, стремящиеся получить дополнительное образование просто для себя. С помощью второго диплома они надеются решить проблемы в семье и выбирают психологические или педагогические факультеты. Популярны и юридические специальности — многие хотят разбираться в правовых вопросах и самостоятельно оформлять документы, не прибегая к помощи профессионалов.

Кроме всего прочего, все большим спросом пользуются образовательные программы за рубежом. Так, к примеру, французская система высшего образования предусматривает получение диплома за довольно символическую плату, которая берется в основном за учебные пособия. Таким образом, обучение в старейших европейских вузах обходится гораздо дешевле, чем в России.

— В этом случае студент овладевает не только выбранной профессией, но и в совершенстве начинает говорить на иностранном языке, — отмечает Анна Барышева. — После окончания зарубежного университета квалификация специалиста и, как следствие, его шанс найти более престижную работу повышаются в разы. Поэтому не удивительно, что екатеринбуржцы все чаще отдают предпочтение зарубежным вузам.

Добавлю, что окончательного решения по поправкам к закону «Об образовании» пока не принято. Известно, что депутаты все же допускают возможность получения второй «вышки» за счет государства представителям отдельных специальностей. Так, к примеру, на бюджетные деньги, вероятно, смогут претендовать работники космической отрасли.

Комментарий

— Право на получение бесплатного высшего или послевузовского профессионального образования на сегодняшний день может быть реализовано только один раз, — поясняет юрист Анастасия Каргаполова. — Данное законоположение неоднократно оспаривалось в судебном порядке как противоречащее Конституции РФ и ограничивающее право граждан на образование. Однако в принятии жалобы было отказано. Свои доводы суд мотивировал тем, что для большинства населения с низким уровнем доходов возможность получить образование связано с его бюджетным финансированием. Исходя из этого федеральный законодатель сделал выбор в пользу студентов, получающих образование впервые.