—  Не люблю скучноватого слова «экскурсия», —  начал Николай Анатольевич. — Когда молодежь не знает, что это была за Афганская война и во имя чего, для нас это повод начать общение, втягивать молодых посетителей в диалог.

— В обществе продолжается  переоценка всего, в том числе и Афганской войны. Надо ли было ее начинать?

— Афганистан — соседнее государство, и мы должны были позаботиться о безопасности своих границ. При этом помнить, что территория Афганистана и Пакистана — один из мировых центров производства наркотиков, потребление которых у нас сейчас приобрело характер национальной катастрофы. Введя в Афганистан войска, мы на четверть века перекрыли поток к нам этой заразы. Сегодня  путь для наркотиков практически открыт. Примерно 70% героина, потребляемого в России и Европе, производится именно в этом регионе. Беседуя с молодыми, мы даем им основы исторических знаний по этой теме.

Мы ведь не захватническую войну вели — от афганского руководства была конкретная просьба о помощи. Кстати, советские специалисты заслужили доброе отношение к себе населения этой страны, поскольку помогли ей в экономическом развитии.

Я все это знаю, потому что был там в те годы. Служил в 201-й мотострелковой дивизии старшим инструктором по спецпропаганде и работе среди населения. Общался с местными жителями, если вставал вопрос об освобождении из плена наших бойцов, вел переговоры, чтобы не минировали трассы, не обстреливали наши колонны…

— Но согласитесь, любая война вызывает озлобленность. Агрессивность —  один из самых больших пороков современного общества. Возьмите  случай с хабаровскими живодерками, зверски убивавшими и расчленявшими животных. Откуда тут ноги растут?

— Во многом из «ящика» (телевизора) и Интернета. Идет реальная информационная война против важнейших государственных устоев — исторических, моральных. Против основных человеческих ценностей. Поведение живодерок однозначно относится к  числу человеческих извращений.

— Насколько нужна, по вашему мнению, национальная идея, о которой вновь заговорили сейчас?

—  Очень нужна! Мы — многонациональное государство. Поэтому, как мне кажется, национальная идея должна быть связана со сплочением и воспитанием этого ощущения многонациональности России. Когда говорят: «Мы, русские, первые полетели в Космос» — это, мягко говоря, неточность. Вернее сказать: «Мы, россияне». В нашей многонациональной стране важен поиск путей объединения сложного российского комплекса воедино.  В годы Великой Отечественной войны все вместе воевали. И русские, и татары, и дагестанцы теперь лежат в одних братских могилах.

В любом государстве есть собственные традиции. Почему мы должны бездумно хватать чужие идеи? Как можно, например, в стране, где значительная часть населения исповедует ислам, свободно пропагандировать идею однополых браков?

— Сегодня произносить слово «патриотизм» кое-кому кажется дурным тоном.

— В первые годы после распада СССР подобное было нормой. Сейчас вроде ситуация начала выправляться. Музей наш малоформатный, сотрудников немного, но каждый на своем месте старается воспитывать молодых на достойных примерах. Рассказываем школьникам о пионерах-героях Вале Котике, Зине Портновой, Марате Казее… Не случайно же в советские годы художественные биографии и фильмы о пионерах-героях выходили большими тиражами, включались в школьную программу. Через стратегически правильное государственное решение формировалась патриотическая идеология.

Мы взяли на вооружение эти примеры. С прошлого года в музее действует виртуально-образовательный проект «Дети — герои Великой Отечественной войны». Как оказалось, пятеро несовершеннолетних юношей и девушек стали тогда Героями Советского Союза. Материал мы представили в виде листовок, которые можно скачать, распечатать и разместить на информационных планшетах в школах — в коридорах, актовых залах, классных уголках. Сухие лекции не дадут такого эффекта, как живые примеры.

— Считаю, что человеку, придумавшему Бессмертный полк, стоит дать Премию мира. В этих колоннах идут семьями, старые и молодые, ведут с собой детей…  Какое прекрасное средство воспитания патриотизма, восстановления исторической памяти!

—  Стремясь развить эту идею, мы в нашем музее подготовили экспозицию из шести планшетов. Начали изучать биографии героев, и оказалось, например, что дедушкой погибшего на Северном Кавказе Героя Российской Федерации собровца Володи Ласточкина был старшина Кырчанов, сапер, удостоенный звания Героя Советского Союза в годы Великой Отечественной войны. Другой стенд посвящен летчику, старшему лейтенанту Олегу Барахвостову. Его матушка Ольга Михайловна Барахвостова всю войну 1941—1945 годов прошла радисткой, потом много лет проработала педагогом. На ее груди — орден Красной Звезды. На каждом планшете сейчас по два портрета, укрепляющие семейную гордость и славу.

Вспоминаю, как пронесли 9 Мая эти планшеты  второклассники 114-й уралмашевской школы — какие глаза, какие лица!

— А как был создан сам музей «Шурави»?

— Идея  возникла снизу. Так получилось, что после службы в Афгане на учебу в Уральский педагогический институт пришло сразу сто бывших бойцов. Они и стали основателями музея.  Возглавлял тогда военную кафедру нынешний директор департамента социальной и воспитательной работы этого вуза Владислав Антонович Середа. В прошлом боевой офицер, он стал первым исполняющим обязанности директора музея.

Ребята-афганцы не только были уверены в том, что музей нужен, чтобы сохранить священную память о погибших товарищах, но посчитали важным вести с молодым поколением разговор о долге перед своей страной.

А я в начале смутных 1990-х, когда демобилизовался из армии, стал делать первые выставки, посвященные Афганской войне. Заметили и… позвали. Весной будет 25-летие моей работы здесь. 

[photo]4572[/photo]

Фото Марии ДЕМИНОЙ.