Такой ответ она дала, отвечая на вопрос о том, что в школах сегодня вместо дополнительного образования детей натаскивают на сдачу ЕГЭ.

Для того, чтобы в школах развивать кружки и секции по интересам, по мнению Ольги Васильевой, сегодня есть все возможности. Этим могут заниматься школы, музеи, вузы. Это удобно и детям, и родителям. А для сельской местности дополнительное образование в рамках школы вообще единственная возможность ребятам развивать свои таланты. Реализуется также трехлетний проект по созданию при сельских школах спортзалов.

— Вся нормативная база для этого есть, — пояснила Ольга Васильева. — Главное, чтобы у учреждения была лицензия.

Для того, чтобы создать в школе кружки, нет надобности в расширении штата педагогов. Этим могут заниматься некоммерческие организации, учреждения дополнительного образования.

Не видит новый министр ничего страшного и «жесткого» в закрытии филиалов ведущих вузов в регионах. Как отметила Ольга Васильева, цели закрыть филиалы у министерства нет, также нет и никакого жесткого графика по реформированию вузов. По каждому учебному заведению вопрос рассматривается отдельно, изучается позиция учредителей, необходимость в этом филиале. Все результаты мониторинга вузов выложены на сайте министерства в открытом доступе, с ними каждый может ознакомиться.

Положительно относится новый министр и к возвращению школам огородов, вывозу учеников на предприятия.

— Учащиеся должны заниматься общественно-полезной деятельностью, — считает Ольга Васильева. — Мы разрабатываем концепцию уроков технологии. Она предусматривает, кроме обеспечения школ для ее реализации материальной базой и подготовки кадров, также создание агроклассов, лесничеств, производственных бригад.