Кто-то после выпускного еще долго будет поддерживать отношения с учителями и одноклассниками. А кто-то забудет подростковые годы как страшный сон…

«Уральский рабочий» поинтересовался: с какими чувствами нынешние взрослые вспоминают школьную жизнь?

[photo]2705[/photo]Наталья ВАРГИНА, менеджер, 24 года:

— Воспоминания о школе у меня какие-то обрывочные, что связанно с частой сменой жительства. Больше всего запомнилась завуч в последней школе. Она вела в 10—11 классах обществознание и историю. Познакомившись с ней, я поняла, что некоторые люди неправильно выбирают профессию. Она постоянно читала мораль, учила жизни, говорила, как надо себя вести, чтобы вырасти приличными, а сама этим правилам не следовала. Могла пройти мимо, не поздоровавшись, хотя приучала нас к вежливости. А еще хорошо относилась к подлизам, хотя заявляла, что лесть не любит и презирает.

[photo]2705[/photo]Марина НАЗАРОВА, студентка, 21 год:

— Для меня школа стала примером того, что такое хорошо и плохо. Причем узнала об этом не от учителей — просто наблюдала за одноклассниками. Среди них было немало детей из богатых семей и, конечно, они издевались над теми, кто был ниже по социальному положению. Мне не доставалось, т. к. я оказалась где-то в середине «пищевой цепи». Я смотрела, как одни стараются подлизаться к другим, а другие стараются побольнее уколоть. Ни то, ни другое не вызывало уважения. Однако в итоге справедливость все же восторжествовала: насколько я знаю, сейчас большинство обеспеченных деток сравнялись в социальном положении с теми, кого угнетали.

[photo]2705[/photo]Александр САВЕЛЬЕВ, инженер-строитель, 47 лет:

— Для меня школьные годы разделились на два периода. До шестого класса я был двоечником и хулиганом. Но однажды мы с другом украли из подсобки при кабинете химии кусочек натрия. На перемене забежали в школьный туалет (а «унитазы» были напольные, то есть представляли собой элементарную дырку в полу) и быстро бросили украденное в одно из отверстий... Естественно, натрий при взаимодействии с водой взорвался! Стены, пол и даже потолок были покрыты содержимым ямы. Нас чуть не исключили! Но мы вымолили прощение, пообещав отчистить туалет. Ну и, конечно, пришлось стать паинькой. Я стал учиться на «пятерки», поступил в престижный вуз. И 30 лет спустя думаю, что все это было к лучшему.

[photo]2705[/photo]Михаил ДАВЫДОВ, 35 лет, технолог пищевого производства:

— Учиться всегда нравилось. С большинством детсадовских друзей я попал и в одну школу. Да и вообще класс у нас был дружный. Всегда вместе: походы в лес, дискотеки, посиделки у кого-нибудь дома. Из учителей особенно запомнился учитель труда. Очень харизматичный пожилой мужчина, с седыми усами, он на каждом уроке любил поговорить с нами «за жизнь». И многими его советами, в частности, всегда уважать женщину, пользуюсь до сих пор.

[photo]2705[/photo]Анастасия БОЖЕНОВА, учитель младших классов, 29 лет:

— Нашему классу досталась очень молодая руководительница. Пока мы выполняли задание, она наводила марафет: подкрашивала глаза, губы. Была вся такая красивая, ухоженная и веселая. Никогда не ругалась, не нагружала домашней работой. Мы платили ей преданностью и обожанием! Старались не подводить на олимпиадах и соревнованиях, на каждом празднике задаривали цветами. Тогда я и почувствовала, что хочу стать учителем. Купаться в любви учеников, особенно не утруждая себя работой, — мечта, а не профессия! Потом, конечно, поняла, что преподавание — это не только чаепития с коллегами на переменах, заполнение журнала и проверка тетрадок. Но в выборе все равно не разочаровалась!

[photo]2705[/photo]Илья АНДРЕЕВ, 30 лет, ветеринар:

— Я учился в самой обыкновенной средней школе. Воспоминания о той поре противоречивые. Будучи закрытым подростком, я пережил и бойкоты, и «стрелки»... Если бы не отзывчивость и хорошее отношение ко мне преподавателя по литературе, я бы в тот момент отчаялся. В старших классах стало проще, т. к. учеников перетасовали, и мои неприятели оказались в других параллелях. К тому же народ активно готовился к поступлению в вузы, и было не до выяснений отношений. Жаль, педагог в это время ушла на пенсию и поддерживать дружбу вне школьных стен нам уже не удалось. С бывшими же одноклассниками желания поддерживать связи нет, хотя порой просматриваю в соцсетях, как сложилась их судьба.

Подготовлено в соавторстве с Лилией МАЛЬГИНОЙ