95 детей были пешеходами, 48 из них пострадали по своей вине. Всего по вине детей произошло 71 ДТП. Чаще всего ребятишки переходят дорогу в неустановленном месте (12 ДТП), неожиданно выходят из-за объекта, ограничивающего обзор (9 ДТП), не подчиняются сигналам регулирования (9 ДТП), играют на проезжей части (2 ДТП).

Задача — научить ребенка правильно вести себя на дороге — архиважная. Этому уделяется достаточно много внимания в детских садах, школах, проводятся различные мероприятия, выпускаются разные пособия и рекомендации. Но уроки многим не идут на пользу, дети по-прежнему попадают в аварии.

Свое решение этой проблемы предложили молодые уральские инноваторы, создавшие комплекс интерактивных развивающих игр «Безопасность». Этот проект они представили на конкурс стартап-тура Фонда Сколково в Екатеринбурге. Их разработку высоко оценили, она заняла второе место в треке «Инновации для детей».

— Наша разработка — это комплекс компьютерных видеоигр, обучающих детей правильному поведению на дороге, — рассказал один из разработчиков проекта Олег Матаков. — Ее инновационность заключается в том, что играя, дети не сидят, уставившись в монитор, а двигаются: бегают, прыгают, приседают. Они взаимодействуют с игрой при помощи движений, специальный центр распознает движения человека и переводит их в компьютерное управление. Например, в игре «Светофор» ребенок, находясь на расстоянии от экрана и двигая рукой, может выбрать банку с краской, обмакнуть в нее кисть и закрасить нужное окошечко светофора. Есть игры, где используются другие движения: когда на экране на остановку приезжает автобус, ребенок, перемещаясь вправо-влево, заставляет повторять эти движения виртуального человечка, ожидающего автобус. Таким образом ребенок узнает, в какие двери можно заходить, в какие — выходить, физически оттачивает эти навыки. Эти движения откладываются у него в мышечной памяти. Потом, когда ребенок будет ждать реальный автобус, он будет знать, как действовать, потому что в виртуальной игре он это уже попробовал. Правильно вести себя на дороге он сможет автоматически.

Идея создания таких игр у Олега Матакова и его соратника Сергея Пичугина родилась не случайно. Раньше они занимались разработкой игр для мобильных устройств, пробовали себя в других проектах. Но морального удовлетворения от этих работ не получили. Им хотелось создать свой продукт и зарабатывать на нем деньги. Побеспокоиться о безопасности детей их заставила жизнь: у Сергея Пичугина родилась дочка, мысли о ребенке появились и у Олега. Они призадумались: что смогут дать своим детям из того, что умеют сами. Вот и решили делать развивающие игры.

— Нам хотелось делать игры, которые будут полезны, — пояснил Олег Матаков. — Нас не устраивало, что дети играют в «стрелялки», «убивалки», ничему не учатся, при этом мало двигаются. Мы пришли к выводу, что нужно сделать игру по правилам дорожного движения для образовательных учреждений.

Осуществить идею им помогла команда программистов, у которой был большой опыт в создании приложений и программ по распознаванию движений и жестов: одни рисовали, другие программировали. Инноваторы считают, что если благодаря их комплексу игр детский травматизм на дорогах уменьшится хотя бы на 5%, проект можно будет считать успешным, он выполнит свою задачу.

Образовательные учреждения Екатеринбурга и Свердловской области уже оценили инновацию. Установить комплекс в школе или детском саду сегодня не трудно, так как там уже почти есть все необходимое для этого оборудование. Теперь дело за другими регионами, где о новой игре пока еще не знают. Инноваторам требуется помощь в рекламировании разработки. Они уверены, что участие в стартап-туре поможет им решить эту проблему и найти инициативных предпринимателей в других областях, которые возьмутся за продвижение нового товара на своих региональных рынках.

[youtube]http://www.youtube.com/edit?o=U[/youtube]