Контрольная началась по всей стране в 12.00 по московскому времени. Решали задачи как на интернет-сайте в режиме онлайн, так и в стенах одного из вузов в восьми городах страны — в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Перми, Новосибирске, Екатеринбурге, Казани и Ростове-на-Дону.

В столице Урала в Демидовском зале УрФУ 14 марта было достаточно многолюдно. Решить контрольную пришли и взрослые мужчины, и школьники, и пенсионеры. Среди публики выделялись волонтеры, которые помогали проводить контрольную. При входе в зал, где писали работу, помощницы выдавали 3 листа с заданиями и листы для черновика. Участники расселись по местам, прозвучала краткая вступительная речь организаторов, и… поехали.

Работа состояла из 10 задач, на решение которых отводилось 40 минут. Большинство заданий основано на жизненных ситуациях, с которыми регулярно сталкиваются и доктора технических наук, и те, кто в последний раз решал математические задачи за школьной партой. Одним из самых простых мне показалось такое задание: «Детский билет в музей стоит 50 рублей, а взрослый — 100 рублей. В субботу музей посетило 50 человек. В общей сложности они внесли в кассу 3500 рублей. Сколько детей было среди посетителей музея?» Ответ простой — 30 детей и 20 взрослых.

А вот самой сложной для меня оказалась задача под номером 9: «Некое четырехзначное число записывается в виде abcb. При этом разным буквам в записи соответствуют разные цифры, а одинаковым буквам — одинаковые цифры. Кроме того, известно, что каждая цифра в записи — квадрат некоего целого числа, а сумма цифр числа abcb равна числу, которое записывается как ab. Найдите максимально возможное число abcb». Если честно, я так и не смог решить эту задачу.

Кстати, для вычислений разрешали использовать компьютеры, калькуляторы и мобильные устройства, что, с одной стороны, безусловно, облегчало процесс, а с другой, как бы делало его совсем простым. Но, по словам организаторов, главной задачей контрольной было выявить не правильность вычислений, а знание общей теории решения задач.

В итоге я справился с восемью задачами из 10 и правильно ответил на 6 математических вопросов. Твердая «тройка». Что ж, для первого раза, пожалуй, неплохо.

Кстати, каждому, кто осмелился проверить свои знания, организаторы в качестве поощрения дарили жестяную коробочку с мятными драже и специальный девайс в виде восьмерки на липучке, для удобного удержания телефона. Как-никак, а поддержать интерес населению к математике надо.

Для справки

День числа «пи» — неофициальный праздник, придуманный в 1987 году физиком Ларри Шоу. Его празднование начинается 14 марта в 1.59.26. Шоу подметил, что в американской системе записи дат (месяц/число) дата 14 марта (3/14) и время 1.59.26 совпадает с первыми знаками числа «пи»: 3,1415926…

Кстати

В Екатеринбурге и Свердловской области в ЧТД приняли участие около 350 человек. Справились с контрольной более 60% из них: 30% получили оценку «удовлетворительно», 23% — оценку «хорошо». На отлично написали 8% участников, 3% смогли за час правильно решить все десять задач контрольной.

Екатеринбуржцы показали на контрольной результат чуть лучше среднего. Самые высокие результаты среди крупных российских регионов продемонстрировали участники из Новосибирской области — 12% пятерок. В Москве высший балл получили 8% участников, в Петербурге — 6%.

Лучше всего участники ЧТД решали задачи о ценах на билеты и скидках (№ 2 и 3), а самыми сложными оказались две последние задачи — больше половины не дали на них никакого ответа. В среднем на выполнение десяти заданий участники тратили 42 минуты (отличники решали по 47—48 минут).

Мужчины проявили к ЧТД более высокий интерес, чем женщины, — участников мужского пола были примерно в полтора раза больше. И результаты у мужчин немного лучше: на четвёрки и пятёрки написали 28% мужчин и 22% женщин.

[photo]2534[/photo] 

[youtube]lid7qvA4r5Q[/youtube]